Zpěv, noty a hudební nástroje – to je asi to první, co se většině z nás vybaví, když se řekne hudebka. 🎵
Ve středu 15. dubna si ale děti ze 4.A vyzkoušely trochu jinou, o to však zábavnější aktivitu. 😃
Protože je duben v rámci programu Skills Builder věnovaný týmové spolupráci, dostaly děti za úkol ve skupinkách postavit co nejlepší dráhu pro pingpongový míček. Z tužek, pastelek a penálů tak na lavicích vznikaly nápadité tunely a záludné zatáčky. Byla obrovská radost vidět, jak se žáci navzájem domlouvají, naslouchají si a jak skvěle táhnou za jeden provaz. 🤝
A jak to souvisí s hudebkou? Úzce! Míček se totiž musel dráhou profoukat. Děti tak naprosto přirozeně trénovaly správnou intenzitu a plynulost dechu, což je naprostý základ pro správnou techniku zpěvu. 🌬️ Samy brzy zjistily, že když fouknou moc silně, míček vykolejí, a když moc slabě, do cíle nedojede. Některé týmy hra natolik pohltila, že dokonce stopkami měřily rychlost průjezdu. ⏱️
Čtvrťáci dnes zkrátka dokázali, že učení může být obrovská zábava. Ukázali, jak skvěle umí pracovat v týmu, dělat kompromisy a radovat se ze společného úspěchu. A přesně o to nám ve výuce jde – propojovat užitečné dovednosti se zážitky, na které se nezapomíná.
