Úpravy k tématu videokonferencí
1. Nepovinná hodina. V týdnu jsem již v jednotlivých hodinách vysvětlil, teď tedy ještě pro jistotu písemně. V hodině navíc budu probírat učivo dál, nebudu tedy jen opakovat a doplňovat. Nikterak to ovšem pro vás neznamená povinnost účasti. Látku budete mít zadanou a jestli někomu stačí jen pročíst učebnici, doplnit PS a mrknout na video, nevidím v tom vůbec žádný problém.
2. Meet. Pokud byly nějaké problémy s připojením, jsou vyřešeny. Odkazy jsou aktivní s přímým přístupem do virtuálních učeben. Za případné problémy se omlouvám.
Videokonference dějepisu v distanční výuce
Nebudu tu plkat o povinnosti být účastníkem konference, o omluvenkách v případě neúčasti atd., to jste asi někde četli či slyšeli. Asi všichni víme, že výuku ve třídě to nenahradí, ale určitě se můžeme posunout dále, je to jen na nás...
Dovolím si ale dvě poznámky. První je osobní - vůbec mě nebaví mluvit na počál! Potřebuji alespoň nějakou zpětnou vazbu, ale prý je lepší vás vypnout (obraz a zvuk), aby to net utáhl. No nevím, na jaře v Zoomu to taky blblo, ale zkusíme to alespoň se zvukem. Vyzkoušíme, uvidíme. Druhá poznámka je k vám a na férovku. Nechci po vás zapnutou kameru, tudíž nezkontroluji fyzickou přítomnost. A ani to nechci, je to totiž každého volba. Máš-li děják na háku, asi se připojíš a půjdeš dělat něco jiného. Chceš-li se něco dozvědět, poslechneš si a koukneš mou hodinu, budu rád, opravdu. Víte dobře, že vás neprudím ani ve škole, tak proč bych s tím začínal v distanční výuce? Je to na každém z vás...
Tak jdeme na to. Nejprve pár slov k rozvrhu. Ten máte vyvěšený na webovkách školy (Výuka na dálku), my se tedy potkáme v následující dny: čtvrtek 10.00, úterý 11.00 (N). Schválně to píši v tomto pořadí, neboť ve čtvrtek je (dle nařízení) vaše účast povinná, kdežto v úterý se můžou připojit jen ti, kteří se chtějí v dějáku dozvědět víc a udělat něco navíc, účast je tedy nepovinná! Tak když nebudeš chtít, neměli by tě rodiče nutit...
Beru to tedy tak, že místo dvou hodin týdně máme jednu...a musím se podle toho zařídit. Udělám jen naprostý základ, nechci se ani zdržovat videi (ty budete mít v zadání učiva na daný týden a bylo by fajn, kdybyste je už měli zkouknutá). Doplnění látky, zajímavosti, třeba i úkoly a opakování - to by byla náplň oné nepovinné hodiny, proto jsem si ji i vymyslel...
Poslední info je o připojení na Meet. Jako obvykle to dělám jinak než zbytek školy... Nebudu vám posílat pozvánku do mailu na každou hodinu zvlášť, odkaz níže bude platný (dle rozvrhu) po celou dobu distanční výuky.
https://meet.google.com/lookup/fzqs4zii7e
Snad jeto všechno, kdyžtak mi pište na e-mail vit@bozenka.cz. Těším se, že tato "blbá doba" brzo skončí a my se potkáme ve škole. Zatím to ale musíme zvládnout přes počály...
Přeji vám hezké dny a mějte se fajn!
JV
Učivo na týden 19. - 23.10.
Dle zadání od vedení školy vám mám nachystat přehled učiva i na týden, ve kterém budeme mít online výuku. K té vám připravím speciální povídání, teď k tématům vaší práce v následujícím týdnu:
učivo: České knížectví a prvních Přemyslovců II. a Vznik Svaté říše římské
učebnice s. 34-37 + PS s. 16-20 (klasika, doplňte zápisy v PS a zkuste úkoly tamtéž)
Předpokládal jsem, že úkoly z minulého týdne projedeme ve škole, což není možné. Ve videokonferenci nabídnu k opakování něco jiného, tudíž vám řešení úkolů z PS předám sám a můžu jen doufat, že si je POUZE zkontrolujete a ne JENOM opíšete... Zároveň však můžu kterýkoliv z úkolů kdykoliv použít...:-)
Jako přípravu na videokonferenci se můžete podívat na videa z Dějin udatného českého národa (to snad nikoho moc nezatíží):
Boleslav II., sv. Vojtěch, Čechy na přelomu tisíciletí, Oldřich
Brzy se ozvu s příspěvkem k videokonferenci. Mějte se! JV
Učivo na týden 12. - 16.10.
Tak to tady máme zase! Než zadám učivo, dovolím si trochu informací a vysvětlení. V tuto chvíli (neděle večer) to vypadá, že bychom se nepotkali jen příští týden. Z tohoto důvodu (zatím!) nebudu zahajovat online výuku přes Meet. Pokud by se cokoliv změnilo, budu vás informovat a vyžadovat vaši přítomnost na videokonferenci dle rozvrhu a zaslané pozvánky. Sledujte proto, prosím, mé stránky. Děkuji.
učivo: Velká Morava a České knížectví za prvních Přemyslovců
učebnice s.24-33 + PS s.11-16 (doplnit zápisy dle učebnice a zkusit řešit úkoly v PS)
Mrknout můžete na tyto videa:
Držte se a makejte!
JV
1. test
Dle informace z hodiny připomínám první letošní testík na téma Raněstředověké říše. Mrkněte se do učebnice s.11-20 a PS s.3-8. Test si napíšeme první hodinu v příštím týdnu, tedy v pondělí 6.10. Mnoho zdaru!
HP - Opakování 6. ročníku
Přípravu na zopakování učiva loňského školního roku máte zde, je jen na vás, jak se k tomu postavíte. A sfoukneme to první hodinu dějepisu v příštím týdnu. Hodně zdaru!
Úvodní info pro sedmáky
Nebude toho moc, případné dotazy zodpovím první hodinu ve třídě. V odkazu níže máte letošní PS, bylo by fajn, kdybyste si ho do dvou týdnů zajistili. Opět nemusí být teď vytištěný komplet, stačí si ho dotiskovat průběžně. Pokud si někdo bude psát svůj vlastní, je to jeho věc, já můžu maximálně poskytnout sešit se zápisy (tedy bez doprovodných úkolů). Ale sešit v jakékoliv podobě budete mít všichni!
Již brzy budete mít v Edíkovi i seznam testů, HP a ČP na 1. pololetí, to jen abyste věděli, co vás čeká. Snad to všechno projedeme a NIC nás nezastaví...
Těším se na vás! JV
S ohledem na přerušení docházky do školy zadávám následující úkoly v rámci samostudia:
ZÁVĚREČNÁ
Dnes už nás bylo v konferenci jako do mariáše, ale to se dalo čekat. Abychom tu káru dotlačili do cíle, v odkazu níže máte řešení úkolu z minulého týdne, kdy jste měli opakovat historii konce středověku a počátku novověku. To je taky poslední věc, kterou v letošním "divném" 2. pololetí uděláme...
Známky jsem vám napsal stejné jako v prvním pololetí, domnívám se totiž, že mnohem lépe vypovídají o vašich výsledcích než všelijaké online testy, u kterých není jisté jak, kde a s kým jste je dělali. A "udělat známku" podle dvou či tří krátkých testů mi nepřipadá fér. Většina jste na tom vydělali, ozvali se pouze dva žáci s tím, že by chtěli známku opravit, s těmi jsem se na řešení domluvil...
Zvlášť chci poděkovat těm, kteří se v minulých měsících zapojili do naší online výuky v Zoomu. Byť to nebylo povinné, přihlašovalo se vás celkem dost, možná jsem jen čekal větší zapojení přímo do konference. Ale jak už jsem psal, alespoň jste u toho byli, mnozí se z různých důvodů neúčastnili vůbec... Díky, vážím si toho.
Toť vše, přeji vám pěkné, už zcela regulérní prázdniny.
Jaroslav Vít, váš preceptor dějepravy
P.S.: A ještě jedna informace na závěr. Možná bude někdo rád, možná bude někdo nadávat, skutečností ale je, že vás budu opět učit i příští rok...:-)
AKTUALIZACE PRO TÝDEN 15. - 19. 6.
1. Bohužel platí vše napsané v minulém týdnu, ale už to nechci řešit a tu káru dotlačím do konce. Chválím všechny, kteří se ve videu ozvali...
Opakování 7. ročníku (záznam videokonference z 11. 6.)
termín další videokonference: 18. 6. v 9.40
2. Naposledy sdílím řešení úkolů z PS, teď už většinou děláme úkoly, které v PS nejsou. Dnes tam máte ještě Poslední zteč, která se nám v dnešní videokonferenci moc nepovedla...:-(
3. Zopakovali jsme vládu Habsburků, posledním úkolem zkusíme ještě jeden krok zpět v historii. Platí stejné zadání - není potřeba tisknout, projedeme to v konferenci, snad se na to trochu připravíte...
Opakování 7. ročníku - Jiří z Poděbrad a Jagellonci
AKTUALIZACE PRO TÝDEN 8. - 12. 6.
1. Jako obvykle máte níže odkaz na záznam poslední videokonference. Trochu mi tam chybí větší diskuze, možná připravenost (byť děláme zadání z daného týdne). Část z vás má vypnuté mikrofony, tak to opravdu nevím, proč se do konference přihlašujete, já si čárky nedělám a kvůli rodičům to nedělejte. Pravda, alespoň něco vidíte, velká část ani tento krok neudělá. No co ale, stejně se už blížíme k závěru...
Opakování 7. ročníku (záznam videokonference z 4. 6.)
termín další videokonference: 11. 6. v 9.40
2. Jako vždy sdílím řešení úkolů z PS, dnes to bylo opravdu docela náročné, to uznávám...
3. Pokračujeme v opakování učiva 7. třídy. Něco jsme stihli (viz video a kontrola, zbývající úkoly dorazíme příští čtvrtek. Dokončete i poslední stránku v PS - Poslední zteč. Křížovky podle atlasu jsem zatím nepořešil, nemám doma atlas k naskenování...:-) Ale protože určitě chcete moooc makat, v odkazu níže máte trochu jinou formu opakování, tak to zkuste...:-) Dnes jen na téma Habsburkové...
Opakování 7. ročníku - Habsburkové
AKTUALIZACE PRO TÝDEN 1. - 5. 6.
1. Opět posílám záznam z poslední videokonference, třeba to poslouží k opakování těm, co nemohli být ve čtvrtek online...:-) Děláme tam i úkoly, které nejsou v PS, tak není od věci se na to mrknout...
Evropa v novověku (záznam videokonference z 28. 5.)
termín další videokonference: 4. 6. v 9.40
2. Jako vždy sdílím řešení úkolů z PS:
3. Hlavním a jediným úkolem na zbytek roku bude opakování učiva celého ročníku. Nestihli jsme zkontrolovat úkoly v PS s. 83, takže si k tomu přidejte ještě s. 84. To zatím bude stačit, kdo to bude chtít mít nachystané, bude mít práce víc než dost... Vše si projdeme v další videokonferenci.
AKTUALIZACE PRO TÝDEN 25. - 29. 5.
1. Ve čtvrtek proběhla další videokonference, účastníky chválím za připojení, no a pro ty ostatní je v odkazu níže záznam, tak když nebyli online, můžou si ho teď přehrát offline...:-)
Česká renesance, Evropa v novověku (záznam videokonference z 21.5.)
termín další videokonference: 28.5. v 9.40
2. Sdílím kontrolu úkolů, které jste měli udělat v rámci samostudia. Tentokrát toho moc není, dodělávali jsme českou renesanci a z úkolů o evropské historii jsme zvládli jen ten s Habsburky. Přehled panovníků u kapitoly Francie si necháme na příští týden... :
3. Prvním úkolem bude téma Anglie, mrkněte do učebnice s.106 a zmákněte PS 81-82. Jako druhý úkol začneme opakování celého ročníku, zkuste dva úkoly v PS s.83. Nebude to zadarmo, bude se muset i hledat na netu...:-)
4. A jako obvykle odkazy na videa:
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-popravy-marie-stuartovny-8-unor-1587-152852
AKTUALIZACE PRO TÝDEN 18. - 22. 5.
1. Nejprve pochválím všechny, co se tento týden připojili, byť jsem termín zveřejnil až v pondělí. Dokonce nám v tom konečně nic nehučelo, takže úplná paráda. Nový termín je níže, kdo chce, zkusí...:-)
Život v českých zemích v raném novověku (záznam videokonference z 14.5.)
termín další videokonference: 21.5. v 9.40
2. Jako obvykle sdílím odkaz na kontrolu výsledků vaší práce z minulého (a všech předešlých) týdne...
3. Ve videokonferenci se budeme ještě věnovat tématu Česká kultura v raném novověku (nestihli jsme projet především památky na českou renesanci, tak to popřípadě dodělejte), ale práci zadám už v podobě dalších kapitol - tentokrát se vydáme za hranice. Podíváme se na historii západní Evropy, konkrétně na Španělsko, Nizozemí a Francii. Podívejte se do učebnice s.105 a 107, PS 81-82. Nebojte, Anglii si necháme na další týden...
4. A jako obvykle odkazy na videa:
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/bartolomejska-noc-23-srpen-1572-152707
AKTUALIZACE PRO TÝDEN 4. - 8. 5. a 11. - 15. 5.
1. Ve čtvrtek se vás hojný počet zúčastnil další výukové videokonference (ti bez webkamery tam nejsou vidět, takže vás tam bylo mnohem víc než na přiloženém videu), bohužel technické problémy přetrvávají. Netuším proč, u ostatních skupin to jede v pohodě, asi nám to někdo z vás ruší... Všechny účastníky moc chválím, především za snahu něco pro výuku na dálku udělat a podpořit úsilí toho fousatého dějepravce...:-) No a pro ty ostatní je v odkazu níže ono výukové video, tak když nebyli online, můžou si ho teď přehrát offline...:-)
Jan Amos Komenský (záznam videokonference z 30.4.)
termín další videokonference: 14.5. v 9.40
Tak takhle nějak vypadá realizace myšlenek z knihy Svět v obrazech...
2. Jako obvykle sdílím odkaz na kontrolu výsledků vaší práce z minulého týdne (a všech předešlých)...
3. Kapitoly na následující dva týdny budou tři, jak si to rozdělíte, je na vás. Nejprve mrkněte do učebnice s.108-109 a PS 77, doplňte zápis v PS a zkuste i úkoly tamtéž, něco určitě zvládnete. To samé platí i pro kapitoly o české kultuře (učebnice 110-113, PS 78-80). Byl bych rád, abyste v rámci české renesanční kultury koukli na některá videa o krásných památkách u nás...alespoň budete mít cíle na letošní prázdniny...:-)
4. Dokumenty a videoklipy:
Čarodějnické procesy na Jesenicku (díl z pořadu Toulavá kamera)
Litomyšl, Telč, Český Krumlov, Třeboň (kratší klipy, více cestovatelské, ale jako ochutnávka stačí)
Slavonice, Velké Losiny (podrobnější dokumenty, moc dobré, Velké Losiny nejsou jenom o zámku...)
...a mnohem víc, kdo chce, dozajista najde...
AKTUALIZACE PRO TÝDEN 27. 4. - 1. 5.
1. Nejprve pochválím všechny, co se minulý týden připojili. Jasně, něco nám tam furt hučelo, ale s tím nic nenadělám, něco jsme ale udělali, takže v tom můžeme pokračovat. Nový termín je (opět): čtvrtek 9.40. Kdo chce, zkusí...:-)
2. Jako obvykle sdílím odkaz na kontrolu výsledků vaší práce z minulého (a všech předešlých) týdne...
3. Tento týden bude ve znamení Učitele národů, tedy Honzíka Komenského. Budete muset kouknout na video a třeba i na net (v učebnici toho moc není), zkuste se o něm něco dozvědět, právě on by měl být tématem naší videokonference, tak ať nemluvím sám, třeba už to technicky bude lepší...:-)
V učebnici to máte na stránce 103, v PS 74-76
4. A jako obvykle odkazy na videa (máte to podle délky):
Komenský (komiks) - fakt dobré...:-) ...a budeme s tím pracovat...:-)
AKTUALIZACE PRO TÝDEN 20. - 24. 4.
1. Nejprve informace o dalším pokusu zkusit videokonferenci. Návod na připojení máte na mé úvodní webové stránce, teď už jen termín: čtvrtek 9.40. Kdo chce, zkusí, zkusíme spolu něco udělat, pokecáme...:-)
2. Jako obvykle sdílím odkaz na kontrolu výsledků vaší práce z minulého (a všech předešlých) týdne...
3. V tomto týdnu mrkněte na konflikt, na jehož počátku stálo naše stavovské povstání, takže se podívejte na kapitolu Třicetiletá válka. Druhým tématem bude osoba Albrechta z Valdštejna, tam to bude složitější, v učebnici toho moc není. Budete muset kouknout na video a třeba i na net, zkuste se o něm něco dozvědět, právě on by měl být tématem naší videokonference, tak ať je to diskuze, nikoliv můj monolog...:-)
V učebnici to máte na stránkách 103-104, v PS 72-73
4. A jako obvykle odkazy na videa:
DUN - Třicetiletá válka, DUN - Albrecht z Valdštejna
Albrecht z Valdštejna (podrobnější dokument - výborný, velmi podrobný, ale spíše pro zájemce)
AKTUALIZACE ÚKOLŮ PRO TÝDEN 13. - 17. 4.
1. Na začátek jedna poznámka. Do plánované videokonference se přihlásili 3 (!) z vás. Škoda. Viděl jsem v tom šanci zpestřit nynějšího stav "výuky", v tomto případě ještě o to více, že úkol nebyl v učebnici. Ok, asi vám stačí dosavadní forma. Já se pokusil, tak potom na mě nezkoušejte, že jsem měl... Takže, opět začneme kontrolou práce z minulého týdne, dnes trochu netradičním způsobem...
2. Tento týden máme zkrácený, ale jen lehounce, takže jdeme na České stavovské povstání a jeho důsledky. V učebnici to najdete na s.100-103, v PS 69-71. Doplňte zápisy dle učebnice a zkuste úkoly, mnohé lze lehce zvládnout, ma některé se bude potřeba podívat na net a najít odpovědi...
3. Jako vždy nabízím pár odkazů na videa:
DUN - Bílá hora; DUN - následky porážky povstání
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-popravy-27-ceskych-panu-21-cerven-152652
Defenestrace 1618 (dokudrama ČT - super, ale delší, tedy spíše pro zájemce)
AKTUALIZACE ÚKOLŮ PRO TÝDEN 6. - 8. 4.
1. Tak jako vždy nejprve kontrola práce z minulého týdne. Zase jsem se nepřepsal, opravdu je tam napsáno KONTROLA...:-)
2. Tento týden máme zkrácený, musíme si od školy odpočinout, máme přece velikonoční prázdniny...:-) Tak vážně, beru to tak, že bychom měli jen jednu hodinu, takže zmákneme něco, na co se vždycky těším a co je trochu taková vyšší dívčí - rozbor textu písničky Praha 1581 od bratří Ebenů a moji variaci na jejich hudbu pod názvem Praha v renesanci. Byl by to masakr ve škole, bude o to větší v online režimu, ale zároveň je to výzva na první videokenferenci...:-)
3. Takže jdeme na zadání. Z odkazu níže si pusťte písničku bratří Ebenů. Má krásně renesanční nádech, takže to berte i jako lehké poznání hudby té doby. Je tam i text písničky a s ním se pojí první úkol. Zkuste najít tři věci, které popisují tehdejší dobu, napište si je a především dodejte zdůvodnění své volby. Dám příklad, schválně nějaký nepříliš výrazný, ať vám zůstanou ty jasnější... Takže třeba "verbují se branci", vysvětlení - reakce na vpád Pasovských, střet o moc mezi Rudolfem a Matyášem, blížící se české stavovské povstání a třicetiletá válka atd.
Mnohem víc věcí při stejném zadání byste měli najít v mé variaci v PS s.68. V podstatě v každé sloce je nějaká informace, jde mi tedy především o vaši volbu a vysvětlení...
U obou úkolů budete muset aktivně vyhledat info na netu, asi tak hluboké znalosti renesance v Čechách ještě nemáte. A kontrola práce? Zatím mi nic neposílejte, v příštím týdnu chci zkusit s vámi videokonferenci, kde bychom to zkontrolovali. Jak to dopadne nevím, ale za pokus to stojí. Den ještě nevím, ale pošlu vám přes Edupage odkaz, díky kterému se budete moct připojit. Pokud nemáte techniku (nebo se vám nechce - to těžko zjistím), nedá se nic dělat, řešení zveřejním...
AKTUALIZACE ÚKOLŮ PRO TÝDEN 30.3. - 3.4.
1. Nejprve kontrola práce z minulého týdne. Platí informace z minulého týdne, tak se zkuste podle toho řídit. tedy kontrolovat úkoly, ne je pouze opisovat...:-)
2. Zadáním na tento týden jsou kapitoly Nástup Habsburků a Vláda Rudolfa II.. Mrkněte do učebnice s.98-100, doplňte zápisy v PS a zkuste i tamtéž pár z úkolů (PS s.65-68). Samozřejmě udělejte úvod (Počátky novověku), naopak Prahu v renesanci (upravenou písničku od bratří Ebenů) zatím nechte odpočívat...:-)
3. Protože zadané téma nabízí zajímavé příběhy, zkuste se na něco podívat. Posílám pár odkazů ;-)
https://www.youtube.com/watch?v=9JQCOpNVHpY (nástup Habsburků)
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-kdy-zemrel-rudolf-ii-20-leden-1612-153267 (vláda Rudolfa II.)
https://www.youtube.com/watch?v=FKV1Yg5zMMc&list=PLyEa9YgV7ratZHDD5E4hFptA7zseCCLIP&index=2 (díl z dokumentárního seriálu Habsburkové - spíše pro zájemce, podrobnější)
AKTUALIZACE ÚKOLŮ PRO TÝDEN 23. - 27. 3.
1. Nejprve kontrola práce z minulého týdne. Doplnění zápisů do PS dle učebnice dělat nebudu, to byste už měli umět! Odkaz níže vám nabídne kontrolu některých úkolů z PS, tak jen budu doufat, že to pouze neopíšete, ale zkontrolujete si své, již vypracované, úkoly. Je mi jasné, že tam nebudete mít všechno (ani já nevyplním vše z PS), ale jen opsat výsledky taky není dobrá cesta...
2. Zadáním na tento týden je pouze kapitola Humanismus a renesance, reformace. Mrkněte do učebnice s.94-95, doplňte zápisy v PS a zkuste i tamtéž pár z úkolů (PS s.62-63). Udělat opakování (uč.96, PS 64) pro vás bude jen takový drobný zákusek...:-)
3. Protože zadané téma nabízí zajímavé příběhy, zkuste se na něco podívat. Berte to jako náplň jedné z hodin dějáku v tomto týdnu... Posílám pár odkazů ;-)
https://www.youtube.com/watch?v=TLdjAcENMlw (Renesance a humanismus v Itálii - cyklus Byl jednou jeden člověk)
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-kdy-martin-luther-zverejnil-svych-95-tezi-31-rijen-1517-153132 (M. Luther a reformace)
https://www.youtube.com/watch?v=AEUWvVWvL9k (dokument o Michelangelovi)
ÚKOLY PRO TÝDEN 16. - 20. 3.
1. Aktuálně dokončete kapitolu Objevné plavby. Rozhodně bych chtěl, abyste zkusili i úkoly v PS, většina z nich se dá zvládnout po přečtení učebnice! A protože toho času budete mít dost, s internetem lze zvládnout i ty ostatní...:-). Níže budou odkazy na videa z pořadu Slavné dny, Kolumba jsme už viděli, Magellana a Cortéze zkoukněte sami!
2. V týdnu od 16.3. ještě udělejte kapitolu Městská společnost na konci středověku (učebnice s.90-93, PS s.61). V PS doplňte zápisy, zvládnete infografiku dle učebnice. V některých případech (pojmy ze života středověkého města) použijte internet, s ním to není vůbec těžké zvládnout!
3. Během víkendu sem dodám i další výukové materiály - odkazy na videa, popřípadě prezentace.
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-kdy-zacal-zanik-rise-azteku-151702
-56
Kontakt
- Základní škola Zábřeh, Boženy Němcové 1503/15, okres Šumperk
- 583 411 323
- Boženy Němcové 1503/15 789 01 Zábřeh Czech Republic
Přihlášení
Powered by aSc EduPage